Société : cdg69 Catégorie : Stage Filiere : Fonctions Médicales & Sociales Metier : Directeur d'Etablissement Lieu : Haute-Garonne (Occitanie)
Mission
Détails de l'offre
Famille de métiers Pilotage > Organisation, contrôle de gestion, évaluation Grade(s) recherché(s) Attaché Attaché principal Attaché hors classe Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Grandes lignes d'activités de la direction
La Direction de l'éducation met en œuvre la compétence dévolue au Conseil départemental en matière de gestion des collèges, concernant le fonctionnement, l'accueil, la restauration, l'hébergement, l'acquisition et la maintenance des infrastructures et équipements informatiques des collèges dont le Conseil départemental a la charge. A ce titre, elle assure la gestion des moyens de fonctionnement humains et financiers des collèges. La Direction de l'éducation met également en œuvre la compétence de sectorisation des collèges et assure le pilotage et la coordination des politiques éducatives du Conseil départemental.
Le service prospective et sectorisation a pour mission de définir les secteurs de recrutement des collèges du département en tenant compte de critères d'équilibres démographique, économique et social. A ce titre, il est chargé de mener des études statistiques (évolution des effectifs des collèges, des caractéristiques sociales des établissements, de la population sur les territoires...), d'élaborer des outils d'aide à la décision et de communication. Il contribue à la prise de décision, en assurant la conduite des processus de dialogue citoyen.
Enjeux et objectifs du poste
Réaliser des études et des analyses démographiques et sociales afin d'aider à la prise de décision en matière de rééquilibrage des secteurs de recrutement des collèges ou de création d'établissement si nécessaire, pour garantir durablement la qualité d'accueil des collégien·ne·s sur l'ensemble des collèges publics du département et de participer ainsi à la définition des orientations stratégiques de la collectivité. Evaluer périodiquement les projections démographiques afin de proposer des ajustements dans la mise en œuvre du Programme Prévisionnel d'Investissement dans les collèges (PPI). Etre l'interlocuteur·rice privilégié·é de la collectivité dans la gestion et l'administration des données de l'éducation spatialisées (Système d'Information Géographique). Missions / conditions d'exercice Missions principales
* Sectorisation des collèges - Conduire des études annuelles pour une mise en œuvre des projets de liées aux évolutions démographiques et sociales des territoires, à la production de supports cartographiques - Participer aux réunions publiques notamment dans le cadre de la démarche de dialogue citoyen afin d'intégrer les conclusions de cette concertation dans les études - Créer des outils statistiques (suivi démographique et projection des populations scolaires et du profil social des collèges publics) - Créer des outils cartographiques (utilisables lors des concertations citoyennes, pour automatiser la production de scénarios...) - Elaborer des diagnostics et des outils de suivi et d'aide à la décision - Actualiser et ajuster des scénarii au regard des productions issues du dialogue citoyen - Réaliser des supports cartographiques (Atlas, cartes interactives...) d'information et d'aide à la décision. - Programme prévisionnel d'investissement (PPI) dans les collèges : - Piloter et coordonner des projets d'études sectorielles pour évaluer, actualiser et - - - - compléter le Programme Prévisionnel d'investissement dans les collèges - Contribuer à la veille informationnelle permettant d'évaluer, les évolutions démographiques, la planification urbaine, les infrastructures d'accès vers les établissements afin d'alimenter les études prospectives et préparer le futur Programme Prévisionnel d'investissement.
* Gestion et administration du Système d'Information Géographique (SIG) : - Gérer les données du SIG - Référencer géographiquement des données - Développer des outils visant à l'automatisation du traitement des données et de l'analyse des projets étudiés.
Missions secondaires
* Actions transversales : - Contribuer sur des projets visant à tester et améliorer certaines nouvelles fonctionnalités du SIG à l'échelle institutionnelle, en collaboration avec la DSIN - Être le support technique en binôme et référent·e SIG pour les agent·e·s du service - Produire des cartographies pour les services de la direction et d'autres directions (direction du Patrimoine) - Comet Leader : former, suivre, et être le support technique en binôme pour les agent·e·s de la direction - Participer à l'analyse et à l'évolution des usages du numérique au sein de la direction - Participer à un projet transversal visant à développer une méthode prospective démographique en lien avec plusieurs directions.
Conditions particulières d'exercice :
- Contraintes horaires: Mobilisation occasionnelle en soirée (jusqu'à 10 réunions publiques/an) - Déplacements: Environ 3 fois par mois sur l'ensemble du territoire de la Haute-Garonne Profils recherchés Profil attendu
Niveau de formation: Bac + 3 - spécialité: Système d'information géographique Permis B Obligatoire Expérience souhaitée dans le domaine de l'Education
Savoirs - Maitriser les méthodes de collecte et de traitement de données - Maitriser les méthodes d'analyse quantitative et qualitative des données - Avoir une connaissance de l'environnement administratif, institutionnel et politique - Connaitre les Dispositifs d'appui aux projets - Maitriser la Méthodologie d'analyse et de diagnostics - Avoir une de la Conduite d'études sectorielles et territoriales
Savoir-faire - Etre capable de comprendre les besoins et proposer des solutions cohérentes - Etre capable de Formaliser et rédiger des dossiers et des outils d'aide à la décision - Maitriser l'utilisation des outils informatiques et bureautiques - Etre capable d'analyser, synthétiser et présenter l'information - Maitriser la Réalisation et/ou l'exploitation des bases de données SIG, la mise à jour et le suivi des données géoréférencées - Maitriser la rédaction des rapports avec scénarii et préconisations
Savoir-être - Méthode et rigueur - Esprit d'initiative - Analyse et synthèse - Pédagogie - Disponibilité - Neutralité - Force de proposition - Travail en équipe - RéactivitéCLIQUER ICI POUR POSTULER
