Société : cdg69 Lieu : Gironde (Nouvelle-Aquitaine)
Descriptif du poste
Société : cdg69 Catégorie : Stage Filiere : Fonctions Médicales & Sociales Metier : Directeur d'Etablissement Lieu : Gironde (Nouvelle-Aquitaine)
Mission
Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint technique Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires () Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Villenave d'Ornon est une commune située dans la métropole bordelaise, au sud de Bordeaux, en Nouvelle-Aquitaine. Elle compte environ 40 000 habitants, 1000 agents communaux et se distingue par son cadre de vie agréable, entre espaces urbains et nature. La ville est bien desservie, notamment par le tramway, ce qui facilite l'accès à Bordeaux. Villenave d'Ornon dispose de nombreux équipe-ments culturels, sportifs et de loisirs, ainsi que de plusieurs parcs et espaces verts, ce qui en fait un lieu apprécié pour les familles.
Vous pensez qu'une collectivité qui propose un cadre de travail de qualité, qui a l'ambition d'un ser-vice public innovant correspond à votre projet professionnel ? Alors notre poste est fait pour vous, venez nous rejoindre ! Missions / conditions d'exercice Accueillir avec bienveillance tous les publics (enfants, parents) Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 6 ans Prendre en compte les différences des enfants (handicap, comportement, PAI...) Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles en collectivité (respect d'autrui, respect de l’environnement), de l'hygiène corporelle, le rangement du matériel et des vêtements Aider l'enfant dans son développement affectif et intellectuel Gérer les conflits entre enfants Assurer la sécurité des enfants dans l'école (activités, jeux libres...) Assurer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants Assurer les premiers soins, les consigner dans le registre prévu à cet effet Alerter les services compétents en cas d'accident (15) Contrôler les livraisons (restauration, produits d'entretien, pharmacie..), assurer le contrôle qualité Assurer la préparation des repas (formule self) en fonction des menus Faire respecter l’interdiction de présence dans l’office des autres personnels de l’école (animateurs, enseignants) sur le temps de pause méridienne Porter les équipements d'hygiène et de sécurité dans les offices et les salles de restauration (EPI), et lors des missions d’entretien. Effectuer la mise en température des repas et la prise des températures Assurer le service et accompagner les enfants sur le temps de pause méridienne Vérifier que tous les enfants aient pris leur repas Participer à la mise en œuvre d'actions contre le gaspillage alimentaire Nettoyer les locaux (office, salle de restauration), les lieux communs avec une attention particulière pour les sanitaires, faire la vaisselle, en respectant les protocoles donner. Maintenir un bon état de propreté des locaux et des biens au quotidien, l'approfondir sur les périodes de vacances (matériel, etc...) Respecter la discrétion requise lors d'interventions dans des locaux occupés Détecter les anomalies et/ou dysfonctionnements et les signaler à la responsable de site scolaire Opérer le tri sélectif Proposer et mettre en place des activités, organiser des espaces identifiés en laissant le choix à l'enfant sur les APS Profils recherchés Connaissance de l'organigramme du Pôle Enfance / Jeunesse / Familles Connaissance du PEDT, des liens fonctionnels dans l'école, des règlements intérieurs de l'école et des activités périscolaires, du projet d'école, du projet pédagogique de l'APS Connaissance du registre Santé / Sécurité au travail Connaissance des développements physiques et psychologique de l'enfant à partir de 3 ans Connaissance des guides d'utilisation des produits d'entretien et des matériels de nettoyage (mono brosse) Techniques de régulation et de résolution de conflits Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs Techniques d'animations (jeux, activités...) Notion liées à l'accueil de l'enfant différent, au respect d'autrui Esprit d'équipe (observer, échanger, écouter, entendre) Qualité d'accueil (bienveillance vis à vis de tous les publics) Écoute attentive, savoir dialoguer avec l'enfant et avoir des gestes adaptés Tenue, langage et posture irréprochable Devoir de réserve Autonomie Rigueur Organisation et méthode Ponctualité Identifier et respecter le lien fonctionnel (enseignant) et le lien hiérarchique (N+1 / N+2) Prise d’initiative, adaptation et bon sens Capacité d’initiative, organisation, réactivité, rigueur Savoir rendre compte Gestion d’éventuels conflits entre enfants Gestion de l’imprévu (accidents, absences...)
BAFA ou CAP AEPE (facultatif) Diplômes en lien avec l'hygiène (CAP maintenance et hygiène des locaux, BEP métiers de l'hygiène...)
Équipements d'hygiène et de sécurité (EPI) Clefs de portail. Produits et matériel d'entretien Produits pharmaceutiques Pager / Téléphone
liens internes : Les Enfants / Personnels de l'école – Équipe enseignante – Responsable d’équipe – Responsable d’équipe Adjoint – Animateurs – Service Vie Scolaire – Service des temps de l'enfant – Autre services municipaux liens externes : Familles – Prestataires extérieurs – Formateurs Rattachement à une école puis déplacement sur les autres écoles en fonction des besoins.CLIQUER ICI POUR POSTULER
