Éducateur spécialisé (ou M.E ou A.E.S) H/F

Société : Fondation Arc-en-Ciel
Lieu : Territoire de Belfort (Bourgogne-Franche-Comté)

Descriptif du poste

Société : Fondation Arc-en-Ciel
Catégorie : Offre emploi CDI
Filiere : Fonctions Médicales & Sociales
Metier : Directeur d'Etablissement
Lieu : Territoire de Belfort (Bourgogne-Franche-Comté)

Mission

La Fondation Arc-en-Ciel

Depuis 40 ans, la Fondation Arc-en-Ciel, reconnue d’utilité publique et à but non lucratif, gère des établissements et services de soins, d’accueil & de service à la personne en Bourgogne-Franche-Comté.

Avec l’aide de ses 1550 collaborateurs, elle accompagne chaque année plus de 7000 personnes fragilisées par la maladie, le grand âge ou le handicap. Son organisation est structurée en pôles d’activités (Santé, Personnes Âgées, Médico-Éducatif & Handicap, Domicile).

La Fondation Arc-en-Ciel promeut une politique ressources humaines responsable servant des valeurs humanistes, communes au secteur de l’Économie Sociale et Solidaire. La Fondation Arc-en-Ciel a la volonté d’impliquer chacun dans la construction de son cadre de travail, par la promotion d’un dialogue social ambitieux et par un management éthique et participatif.

Détails de l’offre

Établissement

Institut Saint-Nicolas
Situé dans le Territoire de Belfort, l’Institut Saint-Nicolas accueille des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle avec troubles associés et des jeunes souffrant de difficultés psychologiques ayant comme conséquences d’importants troubles du comportement.

L’établissement dispose d’un agrément de 75 places dans son institut médico-pédagogique à Rougemont-le-château. Son Dispositif ITEP (Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique) implanté à Rougemont-le-Château, Belfort et Essert, dispose, lui, d’une capacité de 39 places pour des jeunes âgés de 4 à 20 ans présentant des troubles de la conduite et du comportement.

Missions principales

Accompagnement d’enfants de 6 à 12 ans présentant des déficiences mentales et/ou ayant des troubles du comportement ou encore ayant des difficultés d’insertion scolaire/sociale (intervention en internat ou externat)

Travail en binôme avec l’enseignant au sein d’une classe externalisée

Organisation et animation des activités quotidiennes

Participation à la réflexion, à la mise en œuvre des projets individuels des usagers

Transport des enfants en véhicule 8/9 places

Travail en équipe pluridisciplinaire

Lien avec les partenaires et les familles

Participation aux séjours organisés pendant les semaines d’activité

Expériences

Expérience souhaitée auprès d’enfants présentant des troubles du comportement

Compétences requises / Profil

Autonomie, rigueur, sens de l’écoute.

Intérêt pour l’accompagnement des enfants sur les temps scolaires avec l’enseignant